祁同伟认真地听，飞快地记，偶尔插话追问，但从不当场表态，更不轻易批评。他只是不断地重复：“这个问题我记下了”，“这个情况很重要”，“我们再研究”。
几天跑下来，他的笔记本上密密麻麻记满了各种问题：
教育：农村教师待遇低、流失严重；城市中小学“大班额”问题突出；职业教育与企业需求脱节…
卫生：基层卫生院设备简陋、人才匮乏；医保基金运行压力巨大；医患矛盾时有发生…
文化：公共文化设施不足且分布不均；专业院团生存困难；文化遗产保护经费短缺…
科技：科研与应用“两张皮”；中小企业创新能力弱；高层次人才引进难…
民政：低保认定标准僵化；养老服务体系薄弱；社区工作者待遇低、任务重…
每一个问题背后，都是复杂的利益纠葛和沉重的财政压力。祁同伟越调研，心情越沉重。他分管的这些领域，都是难
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