期中考试表彰大会的余温还未散去，校园公告栏里一张泛黄的海报就吸引了四人的目光。海报边缘卷着角，上面用毛笔写着“乡村音乐互助计划”——学校号召师生捐赠闲置乐器，组建志愿队前往城郊留守儿童之家，为孩子们开展音乐辅导。唐姿瑾的指尖抚过海报上“让音乐照亮童年”的字迹，眼睛亮得像盛了星光：“我们报名吧！正好把文艺汇演剩下的荧光颜料和乐器配件带过去，给孩子们一个惊喜！”
吴天豪的目光落在海报下方的留守儿童之家地址上，那里离爷爷的老房子不远。他想起小时候跟着爷爷去乡村支教的场景，孩子们握着破旧乐器时眼里的渴望，突然握紧了拳头：“好！我们不仅要捐乐器，还要把‘音乐互助角’搬到那里，教孩子们演奏，让他们也能感受到琴音的力量。”
四人一拍即合，当天就行动起来。戴徐昊翻出自己淘汰的旧吉他和断弦，笑着说：“这些断弦别扔，我能做成吉他拨片教具，让孩子们直观感受弦振动发声的原理
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