底下安静了几秒。
一个学生小声嘀咕：“听起来……好像真是有道理。”
青衫学子脸色微变，但嘴上不认输：“说得轻巧！纸上推演谁不会？真要动工，出了事谁负责？”
李慕白这时站起来，走到模型边，伸手拆下一截导流槽。铜制量水器从里面滑出来，他举起来给大家看。
“这是我们七天里每天注水三次记下的数据。”他说，“早上一次，中午一次，晚上一次。记录每一寸水流的速度和压力。你看这里——”他指着刻度，“第三天水量最大，但排水最快，因为蓄水池起了缓冲作用。”
他又转身对两个工匠打扮的学生招手：“来，搭个简易虹吸管。”
两人上来，很快用竹管、陶罐和麻绳接成一段弯管。李慕白提来一桶水放在低处，另一桶放高些，然后把管子两端分别插入。
“现在低处的水，能不能引到高处？”他问
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