深秋的清晨，薄雾还未散尽，苏青就抱着陆晓雨（注：前文为陆晓梅，此处统一为陆晓雨）坐在院子里的石凳上，手里拿着一本彩色封面的儿歌书——这是她上次去镇上赶集时，特意花五毛钱买的，书页上印着“小白兔白又白”“小鸭子嘎嘎叫”等简单儿歌，还有可爱的插图，正好适合给晓雨做语言启蒙。
“晓雨，你看这是什么？”苏青指着书上的小白兔插图，轻声问道。晓雨睁着圆溜溜的大眼睛，盯着插图看了一会儿，小声说：“兔兔……”
“对啦，是小白兔！”苏青笑着，用手指着文字，一字一句地念：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”她的声音温柔，还特意模仿小白兔蹦跳的动作，逗得晓雨咯咯直笑，也跟着含糊地念：“兔兔……白……”
从那以后，每天早上和晚上，苏青都会抽出半小时，给晓雨做语言启蒙。早上读儿歌，晚上讲故事——她会把
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