李珣觉得这个很有意思，这里面已不只是弟子求教于师父，而是包含着师父考较弟子的意味。
一个弟子修为如何，从他提出的问题层次上，便能够见出大概。
而弟子提问，也不是随便拿出一个来应付了事的，他必须从平日里积累的各个问题中，找出一个牵涉最多的关键点，以达到一法通，百法通的目的。
按着这种目标提出问题，最考验弟子思维上的统筹安排，以及对自身修为的掌控程度。
这也关系着各人修行的进度，那些思维清楚，喜欢边修炼边思考的弟子，自然会脱颖而出。
想来，这就是一场无形的选拔了！
能修道的人，没有一个是傻子，自然明白这其中的意思。
所以像叶如这样自认为实力不济的弟子，在授业日前，便想着找些“高人”指点一二，以图引起师长的注意。
李珣心中转着这些念头，脸上却半丝都不显露出来，他
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