学生们两两凑在一起, 皱眉认真地看着图纸，表情凝重，不时用手指在图上划过, 似乎是在思考。
教室里一片寂静, 连笔尖划过纸面的声音都寥寥。
宋有才不动声色地扯了扯他的组员云狗儿，“老大。”他压低声音, “你看得懂吗？”
云狗儿仔细看了一会儿，摇摇头。
他举手：“沈老师，我看不懂。”
沈明欢似笑非笑：“其他人都能看懂？”
赵军冷笑一声，骄傲地昂首挺胸向前一步，理直气壮地说：“没有！”
准确地说, 看是能看懂。沈明欢画得很清楚，甚至考虑到他们的识字水平，没有过多词藻, 只用数字标注了每一根木头的长短横宽。
可这并不代表他们就会做了, 就像知道达芬奇画得好是一回事，能画又是另一回事。知识底蕴不够的人, 爱因斯坦把图纸和原理都写清楚了，
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